PROPOSTES SETMANA 27 ABRIL-3 MAIG

Benvolgudes famílies! Esperam que hageu tengut una bona setmana de Sant Jordi i que estigueu molt bé d'ànims i de salut. Encetam una nova setmana i un petit canvi organitzatiu. Per tal que vos  pogueu administrar millor a l’hora de dur a terme la tasca proposada a través del blog, a partir d’aqueixa setmana vos presentarem les 3 propostes que vos penjàvem els dilluns, dimecres i divendres amb una sola entrada feta el dilluns. D’aqueixa manera rebreu una 1a proposta de lecto-escriptura, una 2a de lògico-matemàtica i una 3a alternada de llengua anglesa amb expressió plàstica  o corporal. Si coincideix amb alguna festa d’algun d’aquests dies veureu (com és el cas d’aqueixa setmana) que només hi ha 2 propostes. 

PROPOSTES SETMANA 27 ABRIL- 3 MAIG

PROPOSTA DE LECTO-ESCRIPTURA: 4Ta LLETRA DE L'ABECEDARI.

AQUEIXA SETMANA TREBALLARÍEM LA LLETRA T, DE'N TONI, ES PAPÀ DE NA MIREIA.

VOLTROS  LES PRESENTAU LA LLETRA  I TREBALLAU DE FORMA ORAL AMB ELLS EL SO DE LA LLETRA. NORMALMENT NO TREBALLAM EL NOM SINO AIXI COM SONA LA LLETRA.
A CONTINUACIO PODEN PENSAR SI SE LES OCORR QUALQUE PARAULA QUE TENGUI LA MATEIXA LLETRA, ENCARA QUE NO SIGUI AL COMENÇAMENT DE . PER EXEMPLE:  TAULA, TERRA, PASTÍS, TORMENTA,...
PODEN PRACTICAR LA GRAFIA DE LA LLETRA AMB PLASTELINA, PASTA DE SAL, DINS UNA CAPSA DE SABATES PLENA DE FARINA, SAL O SUCRE, ETC...
SEGUIDAMENT PODEN TRAÇAR AMB EL DIT LA LLETRA AL PAPER TANTES VEGADES COM VULGUIN I FINALMENT AMB RETOLADORS DE COLORS LA PODEN REPASSAR MOLTES VEGADES.
DESPRÉS PODEU MIRAR QUINS NOMS TENIM DELS PAPAS O MAMAS I COPIAR-LOS AMB RETOLADORS DE COLORS AL FULL, I FINALMENT PODEN PRACTICAR LA LLETRA T ARREU DE TOT EL FULL SOBRANT AMB RETOLADORS DE COLORS TAMBE. 


A L'HORA D'ESCRIURE ELS NOMS COMPLETS ELS PODEU AJUDAR ESCRIVINT-LOS PRIMER AMB LLETRES RETALLADES, IMANTADES, FETES EN PLASTELINA, PRACTICADES A UNA PISSARRA VELLEDA, PRACTICADES A UN ALTRE FULL, ETC, SEGONS LA NECESSITAT DE L'INFANT. TAMBE LI PODEU ESCRIURE EN LLAPIS O PLASTIDECOR GROC I QUE ELL HO REPASSI PER DAMUNT AMB RETOLADORS. TOTES LES FORMES SON BONES. FINS I TOT SI ELS VOLEU AJUDAR AGAFANT-LOS LA MA TAMBE PODEU.

PROPOSTA DE LÒGICO-MATEMÀTIQUES: AQUESTA PROPOSTA DE FEINA PRETÉN TREBALLAR LES FORMES GEOMÈTRIQUES QUE JA HEM TREBALLAT A LA CLASSE. 

ACTIVITAT BÀSICA

CONSISTEIX EN:

1. CERCAR OBJECTES, ELEMENTS, PRODUCTES,... QUE TENGUEU PER CASA QUE TENGUIN LES SEGÜENTS FORMES GEOMÈTRIQUES (CERCLE, QUADRAT, TRIANGLE, RECTANGLE, ROMBE, PENTAGON, ÒVAL I COR). SINÓ EN TROBAU ALGUNA NO PASSA RES I SI EN TROBAU ALGUNA ALTRA PODEU AFEGIR-LA.

2. DUIXAR CADA OBJECTE A LA GRAELLA, DAVALL LA SEVA FORMA CORRESPONENT. L'INFANT POT DIBUIXAR AMB RETOLADOR NEGRE I PINTAR AMB COLORS (CERES, RETOLADORS, FUSTES,...).

3. FINALMENT, L'INFANT HA DE D'ESCRIURE AMB LLAPIS: EL NOM A DAVANT I LA DATA A DARRERA.  

ACTIVITAT AMPLIACIÓ (AFEGIMENT, TOTALMENT VOLUNTÀRIES)

3. ESCRIURE DAVALL CADA FORMA EL SEU NOM. 

PODEU AJUDAR A L'INFANT ESCRIVINT EL NOM JUNTS ABANS A UN ALTRE FULL O PISSARRA. AIXÍ DESPRÉS L'INFANT NOMÉS L'HAURÀ DE COPIAR. (ÉS MOLT IMPORTANT LA FEINA PRÈVIA D'ESCRIURE JUNTS).

PODEU FER-ME ARRIBAR LES GRAELLES, FOTOGRAFIES, VÍDEOS,... AL MEU CORREU, ESTIRÉ MOLT CONTENTA DE VEURE TOTES LES FORMES QUE HEU TROBAT PER CASA.

EMAIL: mrsbert@ceipnovacabana.net

TOTES LES ACTIVITATS PROPOSADES SÓN VOLUNTÀRIES I ADAPTABLES A QUALSEVOL CIRCUMSTÀCIA O POSSIBILITAT.

GRÀCIES PEL VOSTRE ESFORÇ!

SALUT I FORÇA! TOT ANIRÀ BÉ! FINS AVIAT!